"Когда по всему телу..."

[noa_anuta]

Не страдавший высоким интеллектом Билли Эллиот описал ощущения от танца примерно так: «Это как бы... По всему телу... Как бы огонь. Не знаю... Электричество... Во, точно, электричество...» Неказисто, конечно, выразился, но зато как верно! Это ощущение можно сравнить с пением в ансамбле. Когда четырехголосие, и ты поешь второй или третий голос, когда ты – часть того гармонического столба, который подпирает мелодию. Мне, правда, чаще всего приходилось петь верхнюю партию, так уж повезло, но хотя бы на репетициях можно было иногда оторваться. Так вот, с танцем так же. Кому приходилось петь в хоре, в ансамблях, или играть в оркестре, те меня поймут. А кому не приходилось – представьте себе ощущение детской радости, когда пульсирует где-то в районе солнечного сплетения. А у кого уж совсем с фантазией плохо... Ну, представьте, наконец, состояние, близкое к оргазму. Такое, когда вот еще чуть-чуть... 

А ведь мне это нелегко далось. У меня заняло около полугода, чтобы научиться за полчаса запоминать хореографическую цепочку. Не говоря уже о том, чтобы эту цепочку красиво воспроизводить. Оказывается, память тела – штука совсем иного рода, чем слуховая или зрительная память. И именно эту память никто никогда у меня не развивал. Тай чи не считается: там все так медленно, что даже последний маразматик все запомнит через пять минут. Да и бросила я это занятие довольно быстро, придя к выводу, что если и есть в нем какой-то смысл, то я-то уж точно его никогда не постигну. А тут – вроде все понятно, ногу туда, руку сюда, потом руку сюда – ногу туда... А потом повторите все сначала – фигушки, ты понятия не имеешь, чего куда и почему. И чувствуешь себя последней идиоткой. При этом искренне недоумеваешь, как может быть, что человек, способный заучить наизусть этюд Черни (для непосвященных: особо изощренный вид пытки, практикуемый среди пианистов как средство естественного отбора. Человек, выдержавший курс этюдов Черни, способен на все и ко всему морально готов. К музыке этот садизм имеет весьма отдаленное отношение), не в состоянии запомнить цепочку из 20-30, казалось бы, простых движений. Единственное, что тебя спасает от того, чтобы плюнуть и уйти – это растерянное выражение на лицах у половины класса. И еще – горячая ненависть к девчонкам, которые вдруг начинают ТАНЦЕВАТЬ после того, как им пару раз показали. Не растерянно дергаться в разные стороны, испуганно поглядывая на учителя, а именно танцевать.

Теперь я – одна из этих девчонок. Только теперь, через полгода, я наконец-то заучиваю наизусть хореографию, как когда-то заучивала ноты. Несмотря на физическую усталость, на майку, прилипшую к мокрому телу, на непроходящую боль в мышцах, на кровь, стучащую в ушах. И точно так же, как когда-то, выучив произведение наизусть, я в состоянии придать этому «произведению» какой-то смысл. Самовыражаться, вот. Когда это... Как бы исчезаешь... Не знаю... Когда по всему телу как бы электричество... Во, точно, электричество...